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    賀!我校學子美大學生數學建模賽上斬獲重獎
    時間:2020-06-02 來源:理學院 作者:理學院 點擊:

    校園新聞網訊 美國大學生數學建模競賽(簡稱“美賽”)作為目前唯一國際性數學建模競賽,是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。我校已連續參賽4年,并獲得全國一等獎3項、二等獎7項的好成績。今年雖受疫情影響,不能集結隊伍集中訓練,但理學院數學建模指導團隊依然不負眾望,帶領學生一舉摘得全國二等獎2項,首戰告捷。

    一直以來,美賽都是跨學科、跨學院、跨專業組隊參賽,今年共有來自理學院、電信學院和機械學院的21名學生參加,基于不同專業,發揮各自優勢,自愿組成了7個參賽小組。受疫情影響,美國大學生數學建模競賽賽事培訓和參賽模式發生了重大轉變,原有的參賽選手提前到校參加培訓的慣例被打破,教師指導、培訓也由線下轉移到了線上,比賽環節被拆分成兩次,教師和學生之間只能通過網絡傳遞、溝通、了解美賽相關知識,這無疑給老師和參賽者帶來了巨大阻力和挑戰,但這絲毫未降低教師和學生的參賽熱情。團隊賽最講究溝通和合作默契,從最初熟悉比賽規則,慢慢進入學習比賽的狀態,到中期閱讀歷年優秀論文,了解相關的美賽寫作方法,回顧前期學習的知識方法及軟件應用,到最后的模擬練習,參賽選手結合組員特點,最大可能發揮成員優勢,找到小組合作模式,分配好模型構建、模型求解、論文寫作這三大部分的任務,找到各自在比賽中扮演的角色。

    四天四夜的賽程緊張而激烈,理學院陳軍、王海亮老師分別指導的理學院學生團隊奪得全國二等獎2項。有趣的是這兩個團隊學生分別來自理學院信科、統計、金融三個專業?!翱鐚I學生組隊,能突出專業的互補性,開發學生的創新思維能力,激發競賽團隊的優勢潛能,碰撞出創意的火花,特別是數學建模這類比賽,學生必須認清自己角色定位,團隊內相互磨合,抓取各自最擅長的一面”數學建模競賽指導團隊總負責蔡軍偉說。這也是這兩年來理學院在競賽專業融合,學生不同學科能力交叉實踐的重要探索。近年來,理學院對學生科技創新投入力度不斷加大,以各專業教研室牽頭專業賽事,從指導教師、參賽學生兩個層面兩手抓,基本實現了各大競賽參賽的良性運行模式,各類學科競賽項目穩中求進,學生科技創新能力不斷提升。

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